Plus d’une centaine d’entreprises ont répondu à l’enquête conjointement menée par CrossKnowledge et Féfaur, choisies parmi les 1000 plus grandes entreprises européennes, dans les principaux pays de l’Union. Une photographie saisissante, semble-t-il, des progrès accomplis depuis la première édition du benchmark parue en 2011, dans tous les compartiments du jeu : bénéfices attendus par les entreprises, contributions du Digital Learning au business, part actuelle (et à venir) du e-learning dans les plans de formation, principaux publics cibles touchés dans les entreprises, champs d’application du Digital Learning, types de contenus utilisés, place du Mobile Learning, freins rencontrés… Un ensemble d’informations stratégiques qui permettront aux entreprises françaises de «se benchmarker» : on comprend pourquoi les auteurs de l’étude - CrossKnowledge et Féfaur - ont souhaité renommer ce qui était le «Baromètre européen du e-learning» en 2011.

Savoir comment les grandes entreprises européennes procèdent, où elles en sont, les difficultés qu’elles ont surmontées, ou qu’elles rencontrent encore, sera d’autant plus utile que l’étude traite aussi de questions qui n’avaient pas été abordées dans la première édition. Celle du renforcement de l’engagement apprenant, notamment, dont on sait l’importance dans des dispositifs dorénavant orientés apprenants. Celle aussi, mentionnée plus haut, du Mobile Learning, en particulier sous l’angle des opportunités qu’y voient les Directions de la formation : rupture permettant de réinventer la formation, ou simple modalité ajoutée au Blended Learning ? Justement, il sera aussi question des évolutions du Blended Learning : rencontre-t-il toujours autant de faveur, ou bien s’érode-t-il avec l’apparition de nouvelles modalités de formation plus en prise avec les attentes d’un public plus mature ?

Le détail des questions posées laisse aussi augurer des conseils pratiques en filigrane, en particulier sur les indicateurs de suivi de la formation (le taux de complétion, les temps passés sont-ils toujours en vogue ?) ou la place attribuée au marketing de la formation.

Pour en savoir plus il faudra attendre le 12 janvier 2016 à 11h, soit le webinar co-animé par Estelle Milo (CrossKnowledge) et Michel Diaz (Féfaur), ou bien le 26 janvier à 12h30, pour les retardataires, avec les mêmes speakers dans le cadre de leur conférence à iLearning Forum.

Inscription (gratuite) au webinar du 12 janvier : Benchmark Européen du Digital Learning

Les participants recevront l’étude complète.